物理課堂一起悟理2020-05-03 22:39:11

多，那也太多了，建議跟老師談談，晚上作業寫太晚，會影響第二天的聽課效果

魯呦萍2020-05-04 12:54:42

我個人的觀點是：老師一天留九張卷子當作業，不符合學生的學習實際情況，作業量太大了，作業太多，並且是非週末佈置的，時間緊，任務重，學生疲於應付，不利於學生身心健康成長。

教師實行題海戰術，讓學生一天做九張卷子，這不僅不能調動學生的學習積極性，反而，適得其反，造成學生對老師以及對這門學科的反感，對學習的厭惡。

因為時間有限，拼命去寫作業，九張卷子，一天也做不完，只能消極應付，每張都寫一點點，至於是否認真去完成作業，是否用心去學習，去做作業，學生自己也不知道。

再說這位老師，你佈置九張卷子，每名學生九張，如果班級裡有30名學生，一共有270張卷子，你幾天能批完了？

如果教師不給學生批九張卷子，你就是不負責任，那麼學生不認真完成作業，也情有可原。

提高學生成績不在於多做了無數的卷子，而在於教師把握知識重難點，教給學生好的學習方法與技巧，例如數學，透過例題講解，學生真正明白學會了解題思路，以後遇到此類問題，能舉一反三，靈活運用所學的知識，來解決問題。

我覺得做為一名教師，平時給學生布置一張卷子，最多佈置兩張卷子，就行了，你是負責任的老師，你就要有佈置，也要有檢查，更要有批改，有講評。佈置作業太多，你也批不完，對自己也是負擔。學生也感覺太壓抑，不利於學生身心健康成長。

再說其它學科的老師，也給學生布置作業，老師們千萬不要把學生當成學習機器，扼殺了孩子們的童心童趣，我認為是時候應該給學生減負了！讓孩子們健康快樂的學習成長，是廣大教師和家長們義不容辭的責任！

作者：魯呦萍

文章：原創

2020年5月4日

冰晨學習2020-04-30 21:55:21

上完課給學生留作業是天經地義的事，做作業的目的是為了鞏固新知識。加強練習是學習、複習的有力手段，但留作業也要具有科學性、針對性。非週末時間一天留九張卷子多不多不管？我們來算一下能不能完成？有沒有效果？

一、一天學生的可支配時間

一天有24小時，必須保證8小時的睡眠時間。以大多數學生作息時間作參考核算：

上午（起床~12點）：從上早讀開始到放學，學生學習時間都是由學校、老師安排的，沒有自己可支配時間。

中午（12點~2點半）：走讀生上下學路途至少用掉30分鐘，住校生排隊打飯、路途也要花30分鐘時間；吃飯用掉30分鐘，休息1小時。如果安排非常緊湊，可以擠出30分鐘時間。一般情況這個時間段都不會用來學習，最多閱讀一下課外書。

下午（2點半~5點半）：學校上課時間，沒有自己可支配時間。

下午（5點半~到晚上11點）：路途和吃飯用掉1小時。完全不休息，並且沒有其他事情干擾的情況，有5。5小時可支配時間。

二、做九張卷子需要的時間

如果是小學生的卷子，做一張一般需要1個小時，九張要9小時。中學生做一張需要2個小時。九張卷子要18小時。總的可自己支配時間是6小時，不管是小學生還是中學生，在理論上都是完不成的 ，即使不睡覺也不能完成。不知道有沒有超級學霸，能完成這麼大量的作業。

三、重疊知識的學習沒有意義

九張卷子肯定有同一科目的多張，那就可能會出現很多重複知識點的題目，也包括一些已經會做的題目還在反覆訓練。

重疊的知識學習是浪費時間，卻沒有多大的效果。反覆做已經懂的題，在學習知識的質量和數量上其實都沒有真正的進步，只多花了時間。

四、學習數量增加不等於質量提高

讓學生做大量的習題，花在學習上的時間多。做大量的卷子，在數量上很多，質量不一定有所提高。學習也要講價效比，花盡量少的時間，獲得最大的效果。學生作業任務重，會產生疲勞，增加了學習的壓力，不但沒有效果，可能還會讓學生產生厭學情緒。

教學相長，學生學習的進步有老師教的成分，也離不開學生做的訓練。學生成績的提高，是多方面作用的結果，而不是靠增加學生的作業量。給學生安排大量的作業，既違背了教學規律，也是與國家對中小學生減負的政策背道而馳。如果有老師這麼給學生強呀大量作業，希望立即停止是上冊。

休閒生活7202020-04-30 20:31:42

作業量大了！

學生每天都需要做作業，都是必須

適量

，如果超過量就是一個應付，沒有效果了。比如，老師讓抄課文，如果讓學生抄三遍，學生會認真的抄，一邊抄一邊背，一邊思考，是一種享受。而老師讓抄一百遍，那麼，學生就一心一意的考慮如何抄一百遍，而不是關心抄的內容。甚至一些學生會弄虛作假，想方設法的完成任務。因此

學習是一種興趣，是一種愛好，而不是一種負擔

。

做作業的目的是讓學生記住知識，學會知識

，透過作業來鞏固學習的知識，而不能把學習效果和作業量當成一種正比例的關係，雖然兩者有關係，但是不是絕對的比例關係。只是在一定範圍內才是正比例關係。

宇宙之容2020-04-30 21:24:43

老師一天留九張卷子（非週末），作業太多啦！首先：這種佈置作業的方法，純屬題海戰術，往往事倍功半，收效甚微！其次：這樣的老師違背了教育教學規律，佈置適量作業是可以的，過猶不及。次之：作業太多，學生往往敷衍了事，保證不了質量，孩子、家長及其他課任老師往往怨聲載道。最後：這樣的教師應該問責！這九張卷子，孩子有時間做完嗎？嚴重影響了孩子的身心健康。浪費了

試卷資源。

鈴蘭2020-05-01 11:58:15

那要看孩子是幾年級學生，如果是小學階段，不管是高年級還是低年級都較多，小孩子寫的慢，思考問題也慢，如果是初、高中就不算多了，大孩子一般學習習慣要好，做的也快，完成起來就快一些。

使用者20525829676902020-05-01 09:02:55

把一切都推給學生，自己就好好的辦自己的事，好好養膘。

楓葉似水2020-05-01 09:54:04

當我看到這個問題讓我大吃一驚，這難道是一個教書育人的老師的所為嗎？說明根本不懂教育心理學，他教師資格證不知是哪買的。這不免讓人在稱不稱職這個問題打了一個問號。

想必大家都是學生時代過來的，也參加過各種各樣的考試。我們知道一門課考試時間最短1小時，最長2小時。那麼我們可以知道完成9份試卷至少要9個小時。一天按12小時工作制來算，除去吃飯3小時，剩餘9小時可以說馬不停蹄做試卷才能完成。當然這是最保守的估算。

假如這些試卷讓老師做幾個小時能完成？捫心自問，老師們想過沒？

現在老師沒有把重點放在課堂教學給學生傳授輸入知識上，沒有把心思放在怎麼能挖掘知識切入點把複雜的知識點深入淺出地呈現給學生上，沒有把精力放在後進生的轉化上。而是把全部精力放在怎麼給學生留作業上，以留作業的數量多為能事，至於質量根本不去考慮，真的讓人懷疑現在教育怎麼了？

怪不得都說咱們中國學生是考試的巨人，實踐的矮子。把好多時間浪費在一些無關緊要的重複性刷題上，而忽視了社會實踐的鍛鍊，動手能力的操作。作業量太多對孩子健康成長也是一個潛在的危害，孩子睡眠時間短也不能保證第二天課堂聽課效率。這些問題老師你們想多了沒？

再想想老師佈置那麼多作業，能有一個是保質保量完成的嗎？

我相信即使是學霸也不可能。這也給學生養成惰性間接提供了便利途徑。學生不論會與不會都習慣性抄答案。這些問題老師想過沒？想想為啥現在學生越來越不動腦子，這其中緣由老師不是不知道。

鄉村蠟燭2020-04-30 23:25:09

究竟有沒有題主所假設的情況，如果說有，那只有把學生當作撈金機器的大師，才能做出如此違背學生身心健康的行徑。想想啊，9張試卷多不多，只有學生知道。學生心中的苦楚，老師能理解嗎？家長理解嗎？社會理解嗎？即使是高材生，從早忙到晚，也不一定完成。我們來做一個假設：一張試卷8開紙，如果認真對待，最少需要80分鐘，這已經是最快的速度了。那麼9張需要多少時間呢？720分鐘，整整12個鐘頭呀，而且做的越多就越慢，需要的時間就越多，所以不止12個小時的事了。哪怕是學生不吃不喝不休息，一天也不可能完成任務啊，我的大師兄。

這是在培養學生嗎？還是培訓考試機器？試問：這種題海戰術的教育教學方式是在培養人才，還是傷害人才？這種急功近利的所作所為，是在培養人才，還是埋沒人才？不用多說，人人都懂。

我也是老師，我從來沒有這樣訓練學生，但是也還沒有看見過這樣做的老師，難道像我這樣的老師不合格嗎？不稱職嗎？

我們的教育教學應該是講原則的，是依規依矩進行的，是遵照國家教育教學方針政策執行的。佈置作業，大多是能夠在課堂消化的課堂作業，即使留家庭作業，也要考慮學生的具體情況，考慮學生的休息娛樂時間，不能佈置的太多。有的老師和個別家長這麼認為：老師沒有佈置較多的作業給學生，說明這個老師對學生不負責任，對教學不負責任。正是有這種觀點和看法作怪，所以才出現9張試卷的怪事。當然還有更為深沉的原因，比如績效工資，學校裡的利益。某些學校考評老師重在教學“成績”，一切向分數看齊，以分數為評判標準。所以出現道高一尺魔高一丈的事。

儘管國家三令五申不要增加學生的學業負擔，不要唯分數論，但是天高皇帝遠，將在外軍令有所不受，依然我行我素。在個人的利益面前，唯有犧牲學生才能實現個人的最大價值。悟道也好！誤會也好！寧要利益勿講真理。

教師的基數龐大，所以難免出現“林子大了，什麼樣的鳥都有。”這麼一想，也就見怪不怪了。我們不要霧裡看花，而要擦亮眼睛去識別。只有扔掉“唯分數論”的指揮棒，只有遵守教師的職業道德，只有增加和平衡教師之間的待遇，只有搬走擋在教育發展路上的石頭，只有讓教師成為國家民族的香饃饃，只有這樣學生和老師才能體會到真正的快樂！

好嘍，今天的話題就到這裡，謝謝您的閱讀。如您有什麼想法，請留下您的評論，也請您多多關注我哦~

李從高3582020-04-30 20:29:55

非週末，那麼就是週一到週五，一天留九張試卷當作業，肯定完成不了。想想吧，一張試卷半個小時，就需要四個半小時，嚴重擠壓學生休息和睡眠時間，違背教育教學規律，應立即叫停。我作為一名教育工作者絕不會犯這種低階錯誤！