教師節,老師要求班裡每人交一、兩塊錢,給各科老師買一個小禮物,你認為合理嗎?
小編把事情搞清楚了在上頭條,你覺得老師能你一樣愛佔小便宜嗎,在不要在頭條上發這種抹黑老師的文章了!我也是一個家長在發這種抹黑老師的文章,找罵!
又是一年教師節,別的職業過節日都是高高興興,熱熱鬧鬧,好不歡喜。只有教師的節日,教師在吐槽這個節日,厭惡這個節日,甚至恐懼這個節日。就教師節,老師要求每個學生交一兩塊錢,給各科老師買禮物,我想說明幾點:
一是這個事情的真實性待考。題主沒有說明這個事件發生的時間、地點、人物,是憑空捏造出來的,還是真有其事,不得而知。我們只能從有或無兩個方面來判斷。
二是如果這個事情是真的。作為老師,這個老師應該是班主任吧,當然不能要求同學們出錢,因為班主任要求學生做的事兒都是具有強制性的,這嚴重違反了《教師法》《教育法》和教師職業道德的規定,這個老師是要給於批評的。如果說是學生自願,不是老師要求,說明學生對老師有感恩之情,老師不應被指責。有些不明就裡,劈頭蓋臉的批判老師,這有汙老師群體形象。
三如果是這個事情是假的。既老師也沒有要求,學生也沒有自願,根本就沒有這回事兒。還有人盯著老師這個群體不放,說明這些人,他的心理骯髒,要麼是本人上學時不是好學生,或者是兒女經常在學校被老師批評,對老師有成見。甚至是在社會上處於社會底層,對自己的生活狀況不滿,不能正確的認清自己,而把這個怨氣不敢撒在權勢部門兒的頭上,拿老師開涮,以博取他們這些同類人的歡心。
我是老師,我覺得不合理!
教師節送老師禮物,說起來是表示對老師的尊重和慰問,但老師要求學生湊錢,再給老師買禮物,豈不荒唐!那心意是學生的,還是班主任的?
現在還這麼會來事的班主任,在我看來應該很少的,如果非要用金錢買禮物來表達心意,這是一種短視。
我教學期間,收到過很多禮物,但這些禮物,沒有花費學生任何錢財,卻真正能體現他們的心意。
這是我的一個班學生自發的在一張紙上寫下祝福,每個人簡單的一句話,卻讓我感到彌足珍貴,至今保留。對我來說,這才是對一個老師最大的尊重和認可。
這是有些學生覺得一句話言不能盡意,就給我寫了一封信,心裡有祝福,有交心,甚至有玩笑話,這種學生對自己的親近、不設防,是我一直在追求的,也是我感到欣慰的。
如這樣的禮物,比起一人出一兩塊錢,顯然要更麻煩,更浪費時間,但這種親自參與的感覺是最真摯的。在這種溝通交流中,我對他們的認識也更深刻,師生間的距離也更近,關係更融洽。
所以,每一個教師節,其實都是師生交流、增進感情與瞭解的良機,但不要讓金錢汙染了這種純粹。一兩塊雖然不多,但在性質上,在感覺上,在社會評價上卻落了下乘。
畢竟,所有人都希望用心來增進關係,而不是用錢!
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老穆有話說
當“
禮物
”成為一種
命令
時,它也就失去了
原有意義
,這樣的
禮物
,拿著也彆扭,
不如不要
!
題主所說的第一個“
老師
”,應該指的是
班主任
吧!
班主任
要求學生
每人交一兩塊錢
,給
各科老師
買一個小禮物,這樣的做法
合理嗎
?
老穆認為,肯定是
不合理
的!
一兩塊錢
,看似很小,但卻是以“命令”的形式發出去的,真的讓人
難以接受
。
這位班主任為什麼要這樣做呢?
【1】班主任對自己班孩子的不自信!如果不提醒,害怕孩子不送小禮物。
【2】班主任認為“一兩塊錢”是小錢,應該不算違規!殊不知,這樣的做法就是違規。
【3】班主任想以此來宣揚“感恩教育”。殊不知,這樣的方式是不妥的。
【4】班主任有“借學生之錢,討老師歡心”之嫌!
案例分享
猶記得,老穆小學時製作“教師節賀卡”的事情。
老穆小時候,由於家境貧窮,因而沒有教師節送錢的“傳統”,有的就是“製作教師節賀卡”傳統。
教師節前夕,老穆早早地完成了家庭作業,開始接下來的“大動作”。
在母親地協助下,找來了一把剪刀、兩張硬紙、兩張彩紙、一支筆和一支固體膠。
話說簡短,不消一個小時,兩張精美的教師節賀卡就製作好了。
第二天,老穆仍舊是第一個到校的,悄悄來到辦公室,將賀卡分別放到語文老師和數學老師的辦公桌上。(那時,小學沒有英語這門學科)
一晃二十幾年過去了,現在想想,還是滿滿的幸福······
(一)作為老師,理應領悟教育政策,不拿學生及家長“一針一線”。
哪怕是一瓶水,最好也不能要!免得被“有心人”舉報!
開學初,有位好心家長見老師忙得滿頭大汗,於是就買了瓶水給老師喝,沒想到這一幕被“有心人”拍下了,並進行了投訴。
最終,該老師被點名批評了,索性沒有受到較大的處分。
(二)用命令方式換來的禮物,失去了它原有的韻味。我想,這也是任課老師所不願看到的,更不願得到的。
(三)感恩教育,從來都不是靠“命令”來完成的,而是靠老師、家長的尊尊教誨及自身表率作用來完成的。
【結束語】
總之一句話,違反教育政策的事情,堅決不能做!教師節快到了,老穆提前祝教師們節日快樂!
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教師節到了,老師要求班裡每個人交一兩塊錢,給各科老師買一個小禮物,合理嗎?我說不合理,一點兒都不合理;不僅不合理,還不合常理!
我從第一個教師節開始當老師,三十五年了,怎麼從來沒聽說過老師要求學生給自己買禮物的?!天下之大,無奇不有。對,不見得我沒見過的事就一定沒有。人過一百,形形色色。教師隊伍龐大,出幾個奇葩也不足為奇。但收學生的錢給老師買禮物,還給其他老師操閒心,那肯定是頭被驢踢了或被門夾了,要麼就是窮瘋了,智商還在三四歲!你算一算,一個班就當六十個學生,一個學生交兩元,共一百二十元。一個班帶課老師幾個?以小學為例,語文、數學、英語、科學、社會、思品、體育、音樂、心理……最少九個吧!你說拿一百二十元給九個人買什麼禮物?一包衛生巾還是一個小玩具?!這不可能,不會是事實,是有人憑空想象的題目。
當然,頭條是計算機檢索題目,可以理解。但原題主出這個問題是啥目的?想在教師節出個點選率高的題目還也情有可原,如果你是有意用這個辦法侮辱老師,那就太不應該了!
不是我想多了,社會上就有人愛拿老師開涮。一天我在網上看到當地一個知名公眾號上說:一老師拿出他攢了快一輩子的錢,買了個十幾萬的大眾車,看到前面跑個寶馬,他就垂頭喪氣,看見後面跟個夏利他又心花怒放。我發了個留言:“這種心理不單是教師有吧。你爹也是教師吧!”那傢伙回覆了一句:“我爸真是個教師。這些話我是從一首詩上截下的。”
愛拿老師開涮實際上就是一種職業歧視的心理,跟地域歧視、性別歧視都一個道理,是一個人素質偏低的表現。我的一個微信群裡全國各地人都有,其中有一個上海人,表現得很崇拜大城市的人,總覺得偏遠地區的人肯定是智商有問題。後來我清楚了,他有個小學三年級的“文憑”,在上海郊區當五保戶,就醫一分錢都不出。
我還發現,從心底看不起教師的人,不是和老師社會地位差不多的人,就是在國家寬鬆政策下得了個死耗子的貓。你看,乞丐絕對不會和大款較勁,他們欺辱的就是沒他討飯多的乞丐。
說多了。
教師節到了!祝老師們節日快樂!
這個問題無聊吧,老師也太廉價了,教師節之前這麼抹黑老師好麼?我這裡一個好看點的賀卡都要十元左右了,收一兩元錢全班也就最多百來塊錢,向老師表達一下心意有何不可,生活也需要懂得人情世故,也需要儀式感,你要是連這也不能接受,孩子還是自己教吧,省的汙染你家的白蓮花。
首先,感謝你的邀請!
每年的9月10號就是教師節!今天7號,還有三天就是教師節了。其實這種節日,比如護士節,父親節,母親節還有題主說的教師節等,都是為了讓人們銘記這份職位的,體現了對這種身份或者說職位的一種尊重!
回到題主所說,老師要求同學們送一到兩元的禮物給各科老師。這種活動真的很有意義!雖然孩子沒有錢,用的還是父母的錢,但是也就一兩元的事,這些錢可以買一隻紅筆芯,一個草稿本等,用來送給老師挺好的,這也是間接培養孩子們的感恩的心!讓孩子親自體驗一下自己付出給老師的過程,付出都是有代價的,要麼是你的金錢要麼是你的時間要麼是你的勞動,不管怎樣,這也是孩子們付出的一種方式!
讓孩子們在付出的過程中找到那種感覺,那種給予他人愛的感覺!這何嘗不是一件好事呢!
老師平凡而偉大,平時的學習生活中,都是老師在不斷地付出,他們希望的是孩子們能真正地學到知識,能理解會運用,將來考一所心儀的大學,找一份好工作,然後再為社會為國家添磚加瓦!這就是天下所有老師最終的願景!所以非常值得孩子們為老師們付出他們的一片心意,或者說一顆感恩的心♡
這種活動是有價值的,是有意義的,我相信在這種氛圍的薰陶下,孩子們的心靈會受到感染,會變得越來越有愛心!這也是家長們所期望的結果,所以我覺得這種活動是值得去做的!我相信孩子們長大以後,每當回想起這種事,肯定是一件美好的回憶!在此我預祝天下所有的老師,節日快樂!最後,希望我的回答能夠對你有所幫助,謝謝!
現在社會上有不少人喜歡嚼舌頭。想盡一切辦法來給社會製造一點事端。教師節,有教師要學生每人出一二塊錢買禮物,這種做法,可能嗎?作六十個學生來算,一百二十元錢能買什麼禮物?更何況一個班有那麼多的任課老師。真是胡編亂造。這樣的人真是居心不良。政府部門,對於這樣的人,應該要嚴加管控和法律制裁!
可以送。
一、如果按照題主的說法,每個學生只收一兩塊錢,那麼完全是可以的。
現在誰還差那一兩塊錢呢?恐怕打發要飯的乞丐都不會要。為什麼說可以送呢?不是錢的事兒,而是體現了對老師的感激之情,是一種儀式感。我覺得可以買一個小抱枕,或者是小靠枕什麼的。這個東西總在用,老師看到這個就無形中感到了學生的溫情和感恩之心,東西雖小,實際上體現的卻是付出得到了回報。心裡也是滿滿的幸福感。老師也是人,也是一個正常的人,那麼他的付出也是需要回報的,當然這個回報不見得是金錢,是看到感恩之心,這就足夠了。
二、不應該送貴重的物品。
如果是貴重的物品,超出了學生的日常承受範圍,這個問題的性質就變了。這不是表達感恩之情,而是有行賄的嫌疑,為純潔的師生關係抹上了陰影。這是不恰當的。無論是對學生,對老師還是對家長來說,這都是最糟糕的一種情況了,應該堅決杜絕。
三、家長可以樂觀其成。
對於此事,我認為家長不應該參與其中。如果參與其中那麼性質也會發生變化。現在的家長對於老師的心情都是很複雜的,有時諂媚,有時偏激。要麼班級群裡有一幫家長馬屁精,要麼就是對於教師道聽途說在背後橫加指責。其實大可不必,教師也是人,那麼雙方就應該即是教師和家長的關係,同時又是一種類似於朋友的關係,共同目的是促進學生的進步。
家長,老師,學生如果都能去掉功利心,都放平心態,那麼題主的問題就不再是問題了。
看來頭條的問題完全是無中生有。老師要求家長交一塊錢買教師節禮品?有這樣不知天高地厚的老師嗎?就算60人的班級,60塊錢買什麼禮品?就有60元的禮品,一個班多少老師,怎麼送?怎麼分?老師確實窮,但也不至於這樣窮吧?再說是什麼教育環境?躲就來不及,還要求交1塊錢,找死呀?老師窮得幾十塊錢都沒有了?工資是低,也不至於要求別人把一塊錢吧?老師工資沒有結餘,但是吃飯和買點肥皂洗衣服粉是沒有問題的。老師去討一塊錢,這完全是給政府抹黑!
謝邀
筆者認為這還是比較合理。但我認為不應該強制每個同學都交錢,這也屬於一種自願的行為,不能強制。
每年的9月10號,都是教師節在這一天,各個學校或多或少的會組織一些活動來慶祝這個屬於教師的節日,筆者記得自己小時候,教師節當天會在每節課前向老師問好,祝老師節日快樂。有時還會向老師送一些小禮物,但都不是價值很高的東西。這是正常的表達師生情誼的一種方式可以提倡。
其實現在對於大多數學生來說,一兩元錢已經不算什麼了,這只是一天的零花錢。因此,拿出自己一天的零花錢來給老師買一個小禮物,筆者覺得也是可以的。中國人自古就提倡禮尚往來,來而不往非禮也。
老師每天辛勤地為我們工作在節日當天,向老師送一個小禮物,也是無可厚非的這樣不僅能夠讓同學們表達對老師的敬愛,也能夠增進師生之間的友誼。是一件非常不錯的提議。
但好的政策往往很難完美的落實下去,如果班主任老師強制每個同學都拿出錢來作為共同的經費來給各個科任老師買禮物的話,可能會引起部分同學的反感甚至會引發各個家長對學校的誤解。
因此,在做這件事情時,老師一定要慎之又慎,要向學生解釋清楚,為什麼這樣做?以及這樣做的意義。徵求他們的意見,取得他們的諒解這樣不僅能夠取得他們的支援,而且也能取得不錯的示範效應。
筆者在不同的場合都在強調教師這一職業在當今社會中的重要性,教師是人類知識傳播的一個重要的使者。承擔著人類文化延續的重要使命,因此,給予老師適當的物質獎勵和精神支援是有必要的。
希望藉著教師節這樣一個節日,能夠喚起全社會對教師這一職業的重視,提高基層教師的待遇,真正讓教師這職業成為人人嚮往的好職業。