很多家長學歷不高畫質，無法輔導孩子這個是我國的共性問題，由於知識更新速度快，就是高學歷的家長也很難能輔導孩子。解決孩子習慣養成和形成良好的品行很主要，這些問題處理好了，孩子的作業也就沒有問題了。

一、定位好家長的責任

父母的責任：一是解決生存問題。讓孩子吃飽穿暖，提供維持正常生活的物質條件；二是解決教育問題。讓孩子發展成有知識、有情感、有責任的人。

我們大部分父母的時間精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。為了家庭生活和日常費用的開支，不得不早出晚歸、熬燈費油地辛苦工作。忽視了教育的責任，教育孩子有很多聽起來高階大氣的層次目的，但家長對孩子教育培養主要在習慣養成和心裡疏導等方面。

知識和技能的問題是由學校老師來完成的，但現在老師為了減少工作量，作業檢查下放給家長，這種做法是不正確的。

二、家長髮揮榜樣作用

家庭教育是一種永恆的現象，如何把自己的孩子培養成為有用之人，是每一個家長最關心的問題，也是整個社會最關心的問題。

有人說：家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師，也有人說：家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子。父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。家長的一言一行、一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響。

家長在孩子品行培養和習慣養成方面起重要作用。試想如果家長經常約些朋友晚上打牌、閒聊、外出跳舞、上網遊戲等，處於這類環境的孩子怎麼可能安心學習。所以家長要把有限的時間用在學習上，少看電視和玩手機等。

三、家長的陪伴與溝通

現在孩子接收新事物快，學習競爭壓力大，無論是中小學生，還是大學研究生，發揮家長的陪伴與溝通作用很主要。家長的陪伴主要是讓孩子有安全感，透過家長與孩子的溝通交流了解資訊，發現問題和思想動態變化。這樣就可以把問題消滅在萌芽狀態。可以採取多種方式，如孩子學習家長在一邊陪伴，電話和微信溝通交流等。

不管平時工作多忙，家長都要利用各種碎片化時間陪伴孩子，不管是兩個小時還是二十分鐘，不管是早起時印在孩子額頭的吻還是下班時給孩子的一個大大的擁抱，只要你有心，你總能找到向孩子表達愛意的機會。

家長的陪伴與溝通是教育的關鍵，共同感受和引導孩子的喜怒哀樂。家長平時多關注孩子的心理，多磨練孩子的心理承受能力。對於教育孩子的叛逆，當無計可施時，溝通是最有效的方式。

四、家長與孩子一起學習

家長與孩子站在同一起跑線上一起學習，共同感受孩子遇到的困難。

孩子在幼兒時父母有時間就多陪孩子看看圖畫書，講講故事，一起學習小知識，讓幼兒在父母的影響下學會喜歡看書，喜歡聽故事，喜歡講故事，學會喜歡學習，主動學習。

孩子放學回家讓孩子講學校發生的事，講新知識和方法，和孩子一起探討問題等。