榮信3712018-11-10 06:45:44

用處不大，不如把功夫用在心算、筆算上，對後續數學學習有幫助。

飛象爸爸2018-11-10 11:51:19

我不贊同孩子學習手指速算，心珠算之類的。

首先，提高這點計算速度，對考試的意義很大嗎？數學考試可不僅僅是計算，小學階段計算的比重可能會大些，越往後單純計算的東西越來越少。咱們正常的計算方法就足夠了。

其次，真得非常鍛鍊孩子的思維嗎？未必。很多這種速算，也就是一些固定模式，技巧的反覆訓練，並不是研究數學的本質。

記得前段時間看過一本書，講的是一個清華大學計算機系高材生，去耶魯大學學習，和一個同學一起吃飯，耶魯的學生算個吃飯的小費還要用計算器，清華這位數學非常好，直介面算，耶魯那位感覺好神奇，好厲害。等到上數學課的時候，清華這位發現，跟不少老師和同學的節奏，老師和美國的那些同學，對於很多數學問題，公式，用法等是信手拈來，用起來很隨心。清華的數學成績雖然很拔尖，但是應用起來，和他們還是有很大的差距。

所以，與其花那麼多精力學什麼速算。不過多花些精力，學學數學最基礎的東西，最本質的東西。為什麼加，為什麼減，為什麼用這個公式，這個公式是怎麼來的，它能解決哪些問題，它可以怎麼變化，和它相似的有哪些。思維學的深些，思路學的寬些，多想想為什麼，如何用。比學算的有多快，好的多。即便5個十位數相加，1秒就能算出結果，那又怎樣。數學能力真的就好了？！

做正確的事比正確做事更重要！

陳廷普2019-01-02 00:12:44

我很小的時候，爸媽教我用手指學數數1。2。3。4。5，用兩個手的手指學會10之後，還把腳趾用上學到20數字，那時候還沒有聽說過指算。

現在很多幼兒園都在教指算，教20或100以內的數字指算，要雙手十指，眼睛看著去算，看起簡單很難練到隨心所欲。到了讀一，二年級的時候，老師教計算時，就低著頭看手指數數，跟不上老師講的筆算，口算，就是這樣，小學老師不希望學生練計算。

目前，指算有多種多樣，小孩學哪種有用？我現在介紹一種左手五指互補演算法《吏豐收指算》，是當今最科學最快的方法，用左手五指去完成十個自然數的互補轉換計算，配合心口完成計算，不管數字多大，眼看數字，左手數，右手寫。這種演算法，又快又準，不管你是小孩，還是成年人，只要你練到隨心所欲，會快過計算機。

獨狼1418737202018-11-10 12:08:58

我個人認為‘手指速算’很好，既然用指手一定分左右，這不但能使小孩注意力集中，還能使小孩走上社會極速分出左右，你看到這裡可別笑，看上去很簡單吧？舉個例：大多成年人都學過車吧，比如剛學車時教練說請開啟左轉向燈，你卻打右轉向燈，這是什麼原因造成的？所以說，老師教的，對孩子將來走上社會都連貫的。這才真正實用的。當然我這決沒有排斥口算的重要性。口算同等重要。

文雅歲月靜好2018-11-09 20:11:57

手指速算在一般的考試中用途不大，有這個精力學習手指速算還不如練習口算呢！

在學校中數學老師教給大家的速算方法掌握牢固足以備戰考試

希望在口算和筆算上下功夫為上策！

大學學習生活交流牆2018-11-10 13:33:00

手指算對幼兒來說，是有百害而無一利，在前多年的幼兒教育中，大部分園都用，但孩子到小學後對於湊十法，很難理解，並且對孩子來說，只要一算題，就想用手，由於對手的依賴而懶於動腦，對幼兒的思維發展沒有任何好處。

遇見諾兮2018-11-09 21:36:09

有用，對孩子邏輯能力好